7세 여아입니다.
공동구매로 공습국어 A-6권을 구입했습니다.
근데… 어떤것부터 어떻게 가르쳐야 할지…
어휘력 A-1을 한다음에 독해력 A-1….어휘력 A-2 -> 독해력 A-2 순서로 하는것이 좋을지 궁금합니다.
7세에게는 약간 버겁다는 것을 산 후에 이곳에 들어와본후 알았는데…
(공구할때 7세부터~ 1~2학년이라고 해서 샀거든요.)
그래서 한번 해보고 어렵게 생각하면 중지 했다가 1학년때 하려고요.
어떤 순서로 6권을 해야할지 알려주세요.
무리하지 않고 1권씩 6개월을 할 예정입니다.
참고로.. 저희 딸아이는 수학적인 능력에 비해 언어적인 능력이 떨어지는 듯 합니다.
한솔 국어나라 교육을 시리즈별로 12개월때부터 아기한글나라를 시작해서 7세까지 왔는데…영~~~ 실력이…..
지금은 한솔초등국어를 얼마전부터 하고 있습니다.
가르쳐주시는 선생님은 뛰어나진 않아도 잘 따라간다고 하시긴 하지만…
근데… 제가 봐서는 그냥 그래요.
주변 사람들은 그동안 했던 시간들이 나중에 결과로 난다고는 하지만….
영~~~ 돈과 시간 낭비를 한것 같습니다.
차라리 그 시간에 책을 읽게 할걸… 후회스럽고요.
(그래서 요즘엔 추가로 하루에 책 한권씩 크게 읽기를 하고 있습니다.)
그러던차에 공습국어를 알게 되었습니다.
이런 국어방법도 있구나 싶더라고요.
그래서 딸래미의 실력을 믿고 한번 해보려합니다.
어떤 방법으로 공부할까요? 도와주세요.
그리고…. 제 방법이 맞는지좀 알려주세요.
1. 한솔 초등국어하기.
2. 약간 쉬운 동화책 하루에 1권씩 읽기.
3. 아주 쉬운 10단어씩 받아쓰기 하기.
4. 공습 국어할 예정입니다.
두서없이 쓰다보니 길어지기만 했네요.
도와주세요.
[답변] 손병목 | 학부모 포털 부모2.0 대표 www.bumo2.com
안녕하세요.
먼저, 기회가 되면 꼭 제 강연회에 오셔서 독서지도에 대해 들어보시길 바랍니다.
혹시 가까운 지역에서 강연이 없다면, EBS에서 했던 강연이라도 참조하시는 것이 좋을 것 같습니다.(EBS 60분 부모 홈페이지에서 <다시보기> 금요스페셜 2009.06.26일자 ‘학부모교육전문가 손병목’ 편을 참조하시기 바랍니다.)
아이의 언어적 능력이 떨어진다는 건, 발달이 느리다는 것이지 문제 상황이 아닙니다. 뒤집기를 늦게 하듯, 걷기를 늦게 하듯, 말 배우기가 조금 느리듯, 아이에 따라 각각의 능력은 다른 속도로 발전합니다.
따라서 이런 아이에게는 특별한 방법이 필요한 것이 아니라 아주 일반적인 방법으로 지도해야 합니다. 언어적 능력을 키우기 위해서는, 차라리 아무것도 하지 마시고, 그냥 책을 열심히 읽어주시고, 아이가 책에 관심을 가지도록 해주세요. 문제지 형식으로 나온 그 어떤 것도, 지금 우리 아이의 언어 능력을 키우는 데 큰 도움이 되질 못합니다.
한글이든, 어휘이든, 그 어떤 것도 책을 통해 모두 습득이 가능하며, 책을 통해 습득한 것이야 말로 오래 지속되고 활용을 할 수 있습니다. 지금 이 시기의 아이에게 문제집은 일종의 ‘약’입니다. 우리 아이에게 필요한 것은 ‘약’이 아니라 좋은 ‘음식’입니다. 그것이 바로 독서입니다.
책을 읽어줄 때도, 어떤 능력을 키우기 위해 책을 읽어준다는 생각을 버리시고, 그저 아이가 책에 빠질 수 있도록만 도와주시기 바랍니다. 많이 보고, 많이 생각해야 발전하는 것이 언어능력입니다. 다른 지름길은 없습니다.
공동구매로 구입하신 어휘력과 독해력은, 초등학교 입학할 무렵에 시작하시기 바랍니다.
7세~1,2학년이라고 표기된 것은, 독서 능력의 편차가 매우 크므로, 7세라도 가능한 아이도 있는 반면, 2학년이라도 어려워하는 아이도 있다는 뜻입니다. 공습국어 A단계는 초등학교 1,2학년 교과서의 어휘와 독해 난이도를 기준으로 개발되었습니다. 다른 아이에 비해 언어 재능이 조금 모자란다고 생각하면, 지금은 독서가 필요할 때입니다. 책을 재미있게 느끼고, 비록 그림책이지만 재미있게 읽을 수 있을 때, 공습국어-독해력을 권합니다.
어휘력과 독해력은 공부 순서가 정해진 것이 아닙니다.
1회당 평균 10분 내외 분량이므로, 독해력과 어휘력을 동시에 진행해도 별 무리가 없습니다.
물론 어휘력부터 끝내고 독해력을 해도 되고, 번갈아 가며 해도 상관이 없습니다. 다만 지문을 읽고 주제를 찾고 요약하는 연습을 꾸준히 하면서, 읽은 내용을 머릿속에 정리하는 능력을 개발하는 데 그 목적이 있습니다. 어휘는 독해력을 높이는 데 필수 요소이므로 병행하는 것이구요.
그러나 질문 내용으로 보았을 때, 아이에게 공습국어를 시키기보다, 그림책 한 권이라도 더 보게 하는 것이 훨씬 좋을 것 같습니다. 아무리 부담 없고 쉬운 문제라 해도, 문제로 만드는 순간 딱딱해집니다. 아이가 책에 대해 좀 더 긍정적인 경험을 할 수 있도록 도와주시는 것이 먼저입니다.
7세 아이에게 하루 1권의 동화책은 매우 적습니다. 가능한 한 아이에게 많은 책을 읽어주시기 바랍니다. 최소한 서너권의 책을 재미있게 읽어주세요. 어머니께서 조금 힘드실지 모르겠으나, 책을 좋아하지 않는 아이에게 나중에 공부를 시키기란, 정말 정말 정말 어렵습니다.
반면 책을 좋아하여 독해력과 사고력이 어느 정도 뒷받침되어 준다면, 학교 공부 역시 어렵지 않게 해나갈 수 있습니다.